Сегодня на уроке 26.01

суббота

Искусство с элементами письма.
1, 3, 4 группы. Чтение  сказки "Три поросёнка". Беседа по сказке. Рассматривание иллюстраций.  Рисование трёх поросят. Разучивание песенки трёх поросят. Письмо прямых наклонных с закруглением вверху.

Окружающий мир.
2, 3  группы. Медведь. Смотрели презентацию. Узнали,  чем питается медведь, как зимует, какие медведи бывают. Работали на листах.
4 группа. Лиса. Смотрели презентацию. Узнали, чем питается, где живёт, какие лисы бывают, какая у лисы нора. Отгадывали по иллюстрации, какая это сказка. 
Работали на листах.

Английский язык. 
1,2,3 группы. Знакомство. Выучили приветствие и прощание на английском языке. Танцевали. Рисовали свой портрет.  

Информатика.
1,2 группы. Познакомились с внутренним устройством компьютера.Посмотрели мультфильм. Учились самостоятельно включать и выключать компьютер. "Побывали" в электронной школе (е-kool), на блоге подготовительной школы. На блоге посмотрели фотографии с новогодней ёлки.

Сегодня на уроке 24.01

четверг

Чтение .

Согласные и гласные звуки. Согласные звуки [н] [н^,] , [с] [с^,]. Буквы Нн, Сс. Чтение слов и слогов с ними.

Окружающий мир. 

Медведь. Смотрели презентацию. Узнали,  чем питается медведь, как зимует, какие медведи бывают. Работали на листах.

Письмо. 

Тема: прямая наклонная с закруглением вверху. Чтение стихотворение Е.Благининой "Милый сад". Описание тюльпана. Работа по точкам. Раскрашивание тюльпана. Письмо наклонной с закруглением вверху. Повторение: письмо изученных элементов.

Сегодня на уроке 19.01

Суббота

Чтение.

Согласные и гласные звуки. Согласные звуки [н] [н^,] , [с] [с^,]. Буквы Нн, Сс. Чтение слов и слогов с ними.

 Окружающий мир.

1 группа. Медведь. Смотрели презентацию. Узнали,  чем питается медведь, как зимует, какие медведи бывают. Работали на листах.

 2 группа.  Горностай. Смотрели презентацию: где живёт горностай? какой имеет окрас зимой и летом?чем питается? Работали на листах. Выполнили тест. 

4 группа. Лось. Смотрели презентацию. Узнали, чем питается, какой окрас имеет, как воспитывает потомство.
Работали на листах. 

Эстонский язык.

4 группа.  Игрушки. На рабочих листах читали и по картинкам переводили названия игрушек. Если такие игрушки были на столе учителя , дети их брали и называли.Если нет - рисовали на доске. Дорисовали игрушки на листе.

 1.2.3 группы. Зимняя одежда. Работали по рабочим листам и картинам. Определяли, на какую часть тела надеваем различные предметы одежды. 

Уважаемые родители! Для занятий в подготовительной школе детям необходимы цветные карандаши (12 цветов!) и простой карандаш с резинкой.  Просим Вас контролировать, чтобы карандаши были всегда заточены. Нужно так же, чтобы у ребёнка была и точилка с контейнером. Надеемся на сотрудничество.

Сегодня на уроке 12.01.2013

суббота
Эстонский язык.
Игрушки. На рабочих листах читали и по картинкам переводили названия игрушек. Если такакие игрушки были на столе учителя , дети их брали и называли.Если нет - рисовали на доске. Дорисовали игрушки на листе.

Математика.
Цифра "2". Зукрепление . Состав числа 2. Понятия: НАД -ПОД, МЕЖДУ, НИЖНИЙ ЛЕВЫЙ - НИЖНИЙ ПРАВЫЙ УГОЛ, ВЕРХНИЙ ЛЕВЫЙ - ВЕРХНИЙ  ПРАВЫЙ УГОЛ. Штриховка. Рисование узора. 

Письмо.
Тема: прямая наклонная с закруглением вверху. Чтение стихотворение Е.Благининой "Милый сад". Описание тюльпана. Работа по точкам. Раскрашивание тюльпана. Письмо наклонной с закруглением вверху. Повторение: письмо изученных элементов.

Окружающий мир.
1, 3 группы . Горностай. Смотрели презентацию: где живёт горностай? какой имеет окрас зимой и летом?чем питается? Работали на листах. Выполнили тест. 
4 группа. Медведь. Смотрели презентацию. Узнали,  чем питается медведь, как зимует, какие медведи бывают. Работали на листах.

Сегодня на уроке 10.01.2013

четверг
Эстонский язык.
Повторяли изученную лексику. Пели. Играли.

Чтение.
Изучали гласные буквы А, У, И, Ы, О. Искали эти гласные в словах. Читали. Составляли схемы слов. Делили слова на слоги, ставили ударение в словах.

Окружающий мир.
Повторили животных, которые обитают в лесах Эстонии. Называли зимние признаки. Учили названия зимних месяцев.

Расписание занятий (четверг)

ЧЕТВЕРГ

10.01

1.         Эстонский язык  230

2.         Чтение  344

3.         Окружающий мир  343

17.01

1.Эстонский язык  105

2. Искусство +письмо    103

3.Математика  104

24.01

1. Искусство +письмо    103

2.Чтение  344

3.Окружающий мир  343

Расписание занятий (суббота)

СУББОТА
	I группа	II группа	III группа	IV группа
12/01
	Эстонский язык   105	Математика  с элементами логики   104	Окружающий мир  343	Искусство +письмо   103
	Математика  с элементами логики  104	Эстонский язык  105	Искусство +письмо   103	Окружающий мир  343
	Окружающий мир  343	Искусство +письмо   103	Эстонский язык  105	Математика  с элементами логики  104
19/01
	Чтение  344	Окружающий мир  343	Эстонский язык  105	Хореография             актовый зал
	Эстонский язык   105	Чтение   344	Хореография           актовый зал	Окружающий мир  343
	Окружающий мир  343	Эстонский язык   105	Чтение  344	Эстонский язык   102
26/01
1.	Информатика  112	Математика с элементами логики  104	Окружающий мир  343	Искусство +письмо   103
2.	Математика с элементами логики  104	Информатика  112	Искусство +письмо   103	Окружающий мир  343
3.	Искусство +письмо   103	Окружающий мир    343	Математика с элементами логики 104	Эстонский язык  102