Новости с уроков 28.11(суббота)1

Учимся писать
1. Правописание прямой наклонной палочки (большой и маленькой)
с закруглением вверху вправо.
2.Правописание прямой наклонной палочки (большой и маленькой)

с закруглением  внизу влево.
3.Работа по штриховке цветными карандашами.
4. Съедобные и несъедобные грибы.
Учимся считать
Число и цифра 2. Учились писать цифру 2, разбирали состав числа 2, сравнивали числа используя знаки <, >.  Собирали пословицы, разучивали пальчиковую гимнастику.
На уроке английского языка
Новая тема – семья.
Работа с карточками и презентацией на тему Family.
Лексика:
Mother, father, sister, brother, baby.
Отработка умений и навыков: научить произносить буквосочетание  — th   в словах:
Mother, father, brother ;
уметь их произносить и выучить.
Повторение пройденной лексики.
Песня: Finger Family Song
https://www.youtube.com/watch?v=YJyNoFkud6g
“Finger Family”  lyrics
1. Daddy finger, daddy finger, where are you?
Here I am, here I am. How do you do?
2. Mommy finger, Mommy finger, where are you?
Here I am, here I am. How do you do?
3. Brother finger, Brother finger, where are you?
Here I am, here I am. How do you do?
4. Sister finger, Sister finger, where are you?
Here I am, here I am. How do you do?
5. Baby finger, Baby finger, where are you?
Here I am, here I am. How do you do?

Новости с уроков 26.11(четверг)

Познаю мирВ царстве грибов
1.Закрепление  и систематизация  знаний о грибах.
2.Развитие зрительного внимания, мышления и памяти, речи детей.
3.Прививать интерес к познанию окружающего мира;
4. Способствовать формированию бережного отношения к природе
Развитие речи
1. Упражнения  над артикуляцией  звуков.
2.Продолжение работы над загадками:
 отгадывание,доказательства,нахождение знакомых гласных  в отгадках.
3.Физминутка.
4.Игра «Угадай слово.
5.Работа над скороговоркой.
На уроке английского языка
Новая тема – семья.
Работа с карточками и презентацией на тему Family.
Лексика:
Mother, father, sister, brother, baby.
Отработка умений и навыков: научить произносить буквосочетание  — th   в словах:
Mother, father, brother ;
уметь их произносить и выучить.
Повторение пройденной лексики.
Песня: Finger Family Song
https://www.youtube.com/watch?v=YJyNoFkud6g
“Finger Family”  lyrics
1. Daddy finger, daddy finger, where are you?
Here I am, here I am. How do you do?
2. Mommy finger, Mommy finger, where are you?
Here I am, here I am. How do you do?
3. Brother finger, Brother finger, where are you?
Here I am, here I am. How do you do?
4. Sister finger, Sister finger, where are you?
Here I am, here I am. How do you do?
5. Baby finger, Baby finger, where are you?
Here I am, here I am. How do you do?

Новости с уроков 21.11(суббота)

На уроке эстонского языка

Тема:фрукты
ÕUN- яблоко

PIRN -груша

PLOOM- слива

KIRSS -вишня

BANAAN- банан

VIINAMARI- виноград

SIDRUN- лимон

APELSIN- апельсин

Повторяли тему:AEDVILJAD (овощи): KAPSAS

(капуста), PORGAND (морковка), SIBUL (лук), KARTUL (картошка), TOMAT

(помидор), KURK (огурец), HERNES (горох), PEET (свёкла). Дети говорили

какой овощ им нравится. MIS SULLE MAISTEB? MULLE MAITSEB PORGAND, TOMAT, KURK, HERENS. 

Музыка
На уроке музыки знакомились с музыкальным ритмом. 

Играли в ритмические игры. Распевались. Разучивали новогодние песенки.
Играли на музыкальных инструментах(бубнах).
Познаю мир
В царстве грибов
1.Закрепление  и систематизация  знаний о грибах.
2.Развитие зрительного внимания, мышления и памяти, речи детей.
3.Прививать интерес к познанию окружающего мира;
4. Способствовать формированию бережного отношения к природе
Развитие речи
1. Упражнения  над артикуляцией  звуков.
2.Продолжение работы над загадками:
 отгадывание,доказательства,нахождение знакомых гласных  в отгадках.
3.Физминутка.
4.Игра «Угадай слово.
5.Работа над скороговоркой.

 

Новости с уроков 19.11(четверг)

На уроке эстонского языка

Тема:фрукты
ÕUN- яблоко

PIRN -груша

PLOOM- слива

KIRSS -вишня

BANAAN- банан

VIINAMARI- виноград

SIDRUN- лимон

APELSIN- апельсин

Повторяли тему:AEDVILJAD (овощи): KAPSAS

(капуста), PORGAND (морковка), SIBUL (лук), KARTUL (картошка), TOMAT

(помидор), KURK (огурец), HERNES (горох), PEET (свёкла). Дети говорили

какой овощ им нравится. MIS SULLE MAISTEB? MULLE MAITSEB PORGAND, TOMAT, KURK, HERENS. 

Музыка
На уроке музыки знакомились с музыкальным ритмом.

Играли в ритмические игры. Распевались. Разучивали новогодние песенки.
Играли на музыкальных инструментах(бубнах).
 

Новости с уроков 14.11(суббота)

Развитие речи

1. Упражнения на артикуляйию звуков.
2. Упражнение «Исправь ошибку.»
3. Физминутка.
4. Работа над загадками:
отгадки,доказательства, описание.
На уроке английского языка
Повторение:
Умение здороваться в разное время дня.
Good morning./ Good afternoon./ Good evening.
Песня:
https://www.youtube.com/watch?v=03XgDWozJOw
2. Умение отвечать на вопрос: What’s your name?
3.  Повторение счета от 1 до 10 и умение отвечать на вопрос : How old are you?
https://www.youtube.com/watch?v=85M1yxIcHpw
http://www.dreamenglish.com/howoldareyou1.mp3
How old are you?
How old are you?
How old are you?
How old are you?
I'm 2 years old
I'm 3 years old
I'm 4 years old
How old are you? 
(repeat with next verse saying I'm 5,6,7 years old)
Новая тема – цвета.
Работа с карточками и презентацией на тему Colors.
Лексика:
Red, orange, yellow, green, blue, purple, pink.
Отработка умений и навыков узнавать название цвета на слух, умение прочитать название цвета на английском и назвать цвет на английском, увидев его.
Песня Rainbow song
https://www.youtube.com/watch?v=tRNy2i75tCc
Раскраска на определение цвета.
Учимся писать
1. Правописание прямой наклонной палочки (большой и маленькой)
с закруглением вверху вправо.
2.Правописание прямой наклонной палочки (большой и маленькой)

 с закруглением  внизу влево.

3.Работа по штриховке цветными карандашами.

4. Съедобные и несъедобные грибы.

Учимся считать

Число и цифра 2. Учились писать цифру 2, разбирали состав числа 2, сравнивали числа используя знаки <, >.  Собирали пословицы, разучивали пальчиковую гимнастику.

 

Новости с уроков 12.11(четверг)

 

На уроке английского языка

Повторение:
Умение здороваться в разное время дня.
Good morning./ Good afternoon./ Good evening.
Песня:
https://www.youtube.com/watch?v=03XgDWozJOw
Good morning. Good morning.
Good morning. How are you?
I'm fine. I'm fine. I'm fine.
Thank you.
Good afternoon. Good afternoon.
Good afternoon. How are you?
I'm not good. I'm not good. I'm not good.
Oh, no.
Good evening. Good evening.
Good evening. How are you?
I'm great. I'm great. I'm great.
Thank you.
2. Умение отвечать на вопрос: What’s your name?
3.  Повторение счета от 1 до 10 и умение отвечать на вопрос : How old are you?
https://www.youtube.com/watch?v=85M1yxIcHpw
http://www.dreamenglish.com/howoldareyou1.mp3
How old are you?
How old are you?
How old are you?
How old are you?
I'm 2 years old
I'm 3 years old
I'm 4 years old
How old are you? 
(repeat with next verse saying I'm 5,6,7 years old)
Новая тема – цвета.
Работа с карточками и презентацией на тему Colors.
Лексика:
Red, orange, yellow, green, blue, purple, pink.
Отработка умений и навыков узнавать название цвета на слух, умение прочитать название цвета на английском и назвать цвет на английском, увидев его.
Песня Rainbow song
https://www.youtube.com/watch?v=tRNy2i75tCc
Раскраска на определение цвета.
Учимся писать
1. Правописание прямой наклонной палочки (большой и маленькой)
с закруглением вверху вправо.

2.Правописание прямой наклонной палочки (большой и маленькой)

 с закруглением  внизу

влево.

3.Работа по штриховке цветными карандашами.

4. Съедобные и несъедобные грибы.

Познаю мир
Путешествие в мир природы.
1. Повторение рассказа о белочке.
2.Рассматривание репродукций с картин художников «Золотая осень.»
3.Составление предложений на данную тему.
3.Физминутка. Муз. Игра «Мы в лесу гуляли.»
4.Составление мини- рассказов «Золотая осень.»

Новости с уроков 7.11(суббота)

 

Познаю мир
Занятие №3
Путешествие в мир природы.
1. Повторение рассказа о белочке.
2.Рассматривание репродукций с картин художников «Золотая осень.»
3.Составление предложений на данную тему.
3.Физминутка. Муз. Игра «Мы в лесу гуляли.»
4.Составление мини- рассказов «Золотая осень.»
Занятие №4
Тема: «Приметы осени».

• Уточнить представления детей об основных приметах осени.
• Учить составлять предложения по опорным схемам.
• Расширять словарный запас детей, уточнять значение слов.
• Развивать мышление, воображение.
• Закрепить пространственные представления: лево, право, верхний правый угол, нижний правый угол, верхний левый угол, нижний левый угол.

На уроке эстонского языка
На уроке эстонского языка проходили тему AEDVILJAD (овощи): KAPSAS

(капуста), PORGAND (морковка), SIBUL (лук), KARTUL (картошка), TOMAT

(помидор), KURK (огурец), HERNES (горох), PEET (свёкла). Дети говорили

какой овощ им нравится. MIS SULLE MAISTEB? MULLE MAITSEB PORGAND, TOMAT,

KURK, HERENS. Работали по распечатке: раскрашивали овощи, рисовали, какой

овощ нравится

Музыка
На уроке музыки знакомились с музыкальным ритмом. Играли в ритмические игры. 

Распевались. Разучивали новогодние песенки. Играли на музыкальных инструментах(бубнах).
Учимся читать
Тема урока "Звук и буква У".
Повторение различий гласных и согласных звуков. Знакомство с гласной буквой У. Даём характеристику звуку. Подбираем слова с буквой У в начале, в середине слова.
Знакомство с презентацией "Буква У". Работа в печатных тетрадях по штриховке большой и маленькой печатных букв У,у; работа с наглядным материалом в тетради (поиск слов, при произнесении которых слышится звук "у"); анализ элементов большой и маленькой букв У, написание букв, сравнение с образцом, отмечаем наиболее хорошо получившуюся букву. Выполнение проблемно-поискового задания с использованием наглядности на доске. Обобщение и

Новости с уроков 05.11 (четверг)

Учимся cчитать
На уроке рассматривали понятия «много» , «один». Учились сравнивать множества предметов. Тренировались в написании цифры один и элементов бордюра. Отгадывали загадки и ребусы.

На уроке эстонского языка

На уроке эстонского языка проходили тему AEDVILJAD (овощи): KAPSAS

(капуста), PORGAND (морковка), SIBUL (лук), KARTUL (картошка), TOMAT

(помидор), KURK (огурец), HERNES (горох), PEET (свёкла). Дети говорили

какой овощ им нравится. MIS SULLE MAISTEB? MULLE MAITSEB PORGAND, TOMAT,

KURK, HERENS. Работали по распечатке: раскрашивали овощи, рисовали, какой

овощ нравится

Музыка
На уроке музыки знакомились с музыкальным ритмом. 

Разучивали новогодние песенки. Играли на музыкальных инструментах(бубнах).

Новости с уроков 31.10(суббота)

На уроке английского языка

Hello (good morning/afternoon, evening, night, bye). 

How are you? What’s your name?

Numbers.
How old are you?

Видео и аудио материал урока:

https://www.youtube.com/watch?v=BAFSTrSNJMg

https://www.youtube.com/watch?v=03XgDWozJOw

http://www.dreamenglish.com/howoldareyou1.mp3 https://www.youtube.com/watch?v=85M1yxIcHpwNumbers

one

two

three

four

five

six

seven

eight

nine

ten

Учимся читать

Тема урока "Звук и буква У".
Повторение различий гласных и согласных звуков. Знакомство с гласной буквой У. Даём характеристику звуку. Подбираем слова с буквой У в начале, в середине слова.
Знакомство с презентацией "Буква У". Работа в печатных тетрадях по штриховке большой и маленькой печатных букв У,у; работа с наглядным материалом в тетради (поиск слов, при произнесении которых слышится звук "у"); анализ элементов большой и маленькой букв У, написание букв, сравнение с образцом, отмечаем наиболее хорошо получившуюся букву. Выполнение проблемно-поискового задания с использованием наглядности на доске. Обобщение изученного.
 Развитие речи
 Путешествие в мир природы.
1. Повторение рассказа о белочке.
2.Рассматривание репродукций с картин художников «Золотая осень.»
3.Составление предложений на данную тему.
3.Физминутка. Муз. Игра «Мы в лесу гуляли.»
4.Составление мини- рассказов «Золотая осень.»
Учимся cчитать
На уроке рассматривали понятия «много» , «один». Учились сравнивать множества предметов. Тренировались в написании цифры один и элементов бордюра. Отгадывали загадки и ребусы.