Новогодний праздник (фотогалерея)

Все фотографии смотрим ЗДЕСЬ.

Мастерская гномов (фотогалерея)

Все фотографии смотрим ЗДЕСЬ.

Новости с уроков 12.12(суббота)

                          В "мастерской гномов"

Говорили о приближающихся праздниках: Рождестве и Новом годе.

Читали стихи и пели песенки.

Мастерили Новогодние открытки и угощались печеньем «пипаркоок».

Учимся считать

Число и цифра 2. Учились писать цифру 2, разбирали состав числа 2, сравнивали числа используя знаки <, >.  Собирали пословицы, разучивали пальчиковую гимнастику.

Учимся читать

Содержание занятия по теме "Звук и буква Ы".

Работа с наглядным материалом по образованию форм множественного числа. Знакомство

со звуком Ы. Даём характеристику новому звуку.Просмотр презентации. Придумываем

слова, содержащие Ы в середине или конце слова. Выполнение задания на развитие

внимания с использованием наглядного материала на доске. Игровая деятельность,

способствующая развитию фонематического слуха. Работа в печатных тетрадях,

включающая штриховку, поиск в слове новой буквы, печатания букв.Итог занятия.

Учимся писать

1.Правописание прямой  наклонной палочки  (маленькой и большой) с закруглением

вверху и внизу.

2.Обведение по точкам.

3.Подготовка руки к письму.Раскрашивание.

4.Развитие пространственной ориентации, внимания, мышления.

Очень прошу проверить цветные карандаши. У некоторых детей карандаши имеют блёклые

цвета, твёрдые при раскрашивании. Желательно, чтобы карандаши были поточены дома, в

том числе и простой карандаш.

На уроке английского языка

Тема урока: Animals. 

Повторяли приветствия, счет от 1 до 10. 

Повторяли названия

животных: 

elephant

tiger

snake

giraffe

hippo

crocodile 

 

 

Новости с уроков 10.12(четверг)

    В "мастерской гномов"

Говорили о приближающихся праздниках: Рождестве и Новом годе.

Читали стихи и пели песенки.
Мастерили Новогодние открытки и угощались печеньем «пипаркоок».

Учимся считать

Число и цифра 2. Учились писать цифру 2, разбирали состав числа 2, сравнивали числа используя знаки <, >.  Собирали пословицы, разучивали пальчиковую гимнастику.
Учимся читать
Содержание занятия по теме "Звук и буква Ы".
Работа с наглядным материалом по образованию форм множественного числа. Знакомство
со звуком Ы. Даём характеристику новому звуку.Просмотр презентации. Придумываем
слова, содержащие Ы в середине или конце слова. Выполнение задания на развитие
внимания с использованием наглядного материала на доске. Игровая деятельность,
способствующая развитию фонематического слуха. Работа в печатных тетрадях,
включающая штриховку, поиск в слове новой буквы, печатания букв.Итог занятия.
На уроке английского языка

Тема урока: Animals. 

Повторяли приветствия, счет от 1 до 10. 

Повторяли названия

животных: 

elephant

tiger

snake

giraffe

hippo

crocodile 

 

 

Новогодний праздник!

Новогодний праздник!

для всех групп подготовительной школы

состоится 17 декабря в четверг

группы А, В (четверг) с 16.00 до 17.00

группы А, В. С, D (cуббота) c 17.30 до 18.30

 

Новости с уроков 05.12(суббота)

На уроке эстонского языка

тема «Talverõõmud”
1. Cлушали песню с мультфильмом «Talverõõmud»
(http://www.mudila.ee/lastelaulud), вспоминали названия предметов одежды (paneme kindad kätte, mütsi pähe), зимние виды спорта (кататься на лыжах, санках, коньках) и спортивный инвентарь (санки, лыжи, коньки).
2. Составляли описания по картинкам (погода, где происходит действие, что делают люди), отвечали на вопросы (какого цвета, где, кто, что делает).
PILDIL ON TALV. ILM ON HEA. ÕUES ON KÜLM. PÄIKE PAISTAB. TUULT EI OLE.
SAJAB LUND. POISID PEAVAD/ TEEVAD LUMESÕDA. POISS SUUSATAB METSAS. LAPSED UISUTAVAD LIUVÄLJAL. INIMESED KELGUTAVAD PARGIS.
Использовали слова:
SUUSATAMA - ходить ~ бегать ~ кататься ~ идти на лыжах
SUUSK– ЛЫЖА, SUUSAD - ЛЫЖИ
SUUSAKEPP, -KEPI, - KEPPI – ЛЫЖНАЯ ПАЛКА
UISUTAMA - кататься ~ бегать на коньках;
UISK – конёк, UISUD – КОНЬКИ
LIUVÄLI – каток
LUMEMEMM - СНЕЖНАЯ БАБА, СНЕГОВИК
JÄÄHOKI – ХОККЕЙ
KELK – САНКИ, KELGUTAMA – КАТАТЬСЯ НА САНКАХ.
3. Раскрашивали картинки (лыжи, санки, коньки), закрепили их названия и повторили названия цветов. Каждый ребенок показал перед классом свою картинку и рассказал о ней (что это, какого цвета, для кого он раскрасил).
4. Слушали песню «Lumehelbeke tasa tasa”  (https://www.youtube.com/watch?v=eRpEnN0aNb8), учили новые слова:  lumehelbeke – снежинка, tasa – тихо.
Музыка
На уроке музыки знакомились с музыкальным ритмом. Играли в ритмические игры. Распевались. Разучивали новогодние песенки:

«Белые снежинк», «В лесу родилась елочка». 

Разучивали новогодние танцы.

Познаю мир
В царстве грибов
1.Закрепление  и систематизация  знаний о грибах.
2.Развитие зрительного внимания, мышления и памяти, речи детей.
3.Прививать интерес к познанию окружающего мира;
4. Способствовать формированию бережного отношения к природе
Развитие речи
1. Упражнение на разминку речевого аппарата.
2.Повторение скороговорки.
3.Игра «Цепочка слов.»
4.Придумывание рифмы.
5.Физминутка.

Новости с уроков 3.12(четверг)

Учимся писать
1. Правописание прямой наклонной палочки (большой и маленькой)
с закруглением вверху вправо.

2.Правописание прямой наклонной палочки (большой и маленькой)

 с закруглением  внизу влево.

3.Работа по штриховке цветными карандашами.

4. Съедобные и несъедобные грибы.

На уроке эстонского языка
тема «Talverõõmud”
1. Cлушали песню с мультфильмом «Talverõõmud»
(http://www.mudila.ee/lastelaulud), вспоминали названия предметов одежды (paneme kindad kätte, mütsi pähe), зимние виды спорта (кататься на лыжах, санках, коньках) и спортивный инвентарь (санки, лыжи, коньки).
2. Составляли описания по картинкам (погода, где происходит действие, что делают люди), отвечали на вопросы (какого цвета, где, кто, что делает).
PILDIL ON TALV. ILM ON HEA. ÕUES ON KÜLM. PÄIKE PAISTAB. TUULT EI OLE.
SAJAB LUND. POISID PEAVAD/ TEEVAD LUMESÕDA. POISS SUUSATAB METSAS. LAPSED UISUTAVAD LIUVÄLJAL. INIMESED KELGUTAVAD PARGIS.
Использовали слова:
SUUSATAMA - ходить ~ бегать ~ кататься ~ идти на лыжах
SUUSK– ЛЫЖА, SUUSAD - ЛЫЖИ
SUUSAKEPP, -KEPI, - KEPPI – ЛЫЖНАЯ ПАЛКА
UISUTAMA - кататься ~ бегать на коньках;
UISK – конёк, UISUD – КОНЬКИ
LIUVÄLI – каток
LUMEMEMM - СНЕЖНАЯ БАБА, СНЕГОВИК
JÄÄHOKI – ХОККЕЙ
KELK – САНКИ, KELGUTAMA – КАТАТЬСЯ НА САНКАХ.
3. Раскрашивали картинки (лыжи, санки, коньки), закрепили их названия и повторили названия цветов. Каждый ребенок показал перед классом свою картинку и рассказал о ней (что это, какого цвета, для кого он раскрасил).
4. Слушали песню «Lumehelbeke tasa tasa”  (https://www.youtube.com/watch?v=eRpEnN0aNb8), учили новые слова:  lumehelbeke – снежинка, tasa – тихо.
Музыка
На уроке музыки знакомились с музыкальным ритмом. Играли в ритмические игры. Распевались. Разучивали новогодние песенки:

«Белые снежинк», «В лесу родилась елочка». 

Разучивали новогодние танцы.