Учимся читать
Вводная беседа о различии между согласными и гласными звуками.
Тренинг по чтению слогов-слияний с ранее изученными буквами.
Обращаем внимание на то, от чего зависит мягкость или твёрдость согласных.
Знакомство с новой буквой.
Чтение слогов-слияний, чтение простейших слов, состоящих из слогов-слияний (хоровая работа, индивидуальная работа у доски).
Выполнение задания на развитие слуха и памяти.
Игра "Доскажи словечко".
Работа в тетради на печатной основе (штриховка, печатание большой и
маленькой печатных букв К,к, раскрашивание картинок по
заданию).Вводная беседа о различии между согласными и гласными звуками.
Тренинг по чтению слогов-слияний с ранее изученными буквами.
Обращаем внимание на то, от чего зависит мягкость или твёрдость согласных.
Знакомство с новой буквой.
Чтение слогов-слияний, чтение простейших слов, состоящих из слогов-слияний (хоровая работа, индивидуальная работа у доски).
Выполнение задания на развитие слуха и памяти.
Игра "Доскажи словечко".
Работа в тетради на печатной основе (штриховка, печатание большой и
Подведение итога.
Учимся считать
На уроке учились работать на компьютере в обучающих программах. Проходили
классификацию предметов по множествам, счёт в пределах 10, логические
задания, составляли задачи по заданным параметрам.
На уроке эстонского
языка
На уроке эстонского языка проходили тему TALVERIIDED. Смотрели
презентацию, называли виды одежды (MÜTS, SALL, JOPE, KAMPSUN, TEKSAD,
SAAPAD, KINDAD), куда одеваем (PANEN MÜTSI PÄHE, SALLI KAELA, KAMPSUNI,
JOPE SELGA, TEKSAD, SAAPAD JALGA, KINDAD KÄTTE), где носим (MUL ON MÜTS
PEAS, SALL KAELAS, JOPE, KAMPSUN SELJAS, TEKSAD, SAAPAD JALAS, KINDAD
KÄES). Работали по распечатке: подписывали и раскрашивали одежду.
Комментариев нет:
Отправить комментарий