Новости уроков 23.01(суббота)

Развитие речи

1. Упражнение на разминку речевого аппарата
2.Знакомство с творчеством К.И.Чуковского
3.Физминутка.
4.Работа над стихотворением «Тараканище.»
  -просмотр мультфильма
 -словарь
-ответы на вопросы
Познаю мир
Тема: «Зима. Зимние забавы ».
Цели занятия:

·        Предметные:

-обобщение и уточнение знаний детей о зиме и зимних забавах.
- расширение знаний об окружающем мире, зиме как одном из времен года;
- обобщение жизненных наблюдений об изменениях в природе с приходом зимы;
·         Межпредметные:
- активизация и расширение словаря за счёт слов-действий, слов-признаков.
- формирование бережного отношения к природе, любви к ней.
- развитие связной речи (составление предложений по теме занятия «Зима. Зимние забавы»).
·         Общеучебные:
- выполнение заданий с использованием материальных объектов и на основе рисунков;
- обучать видеть, наблюдать и объяснять изменения в природе зимой;
Учимся читать
Вспоминаем различия между гласными и согласными звуками. Знакомство с буквами Н,н.
Называем слова, имеющие в своём составе букву Н. На следующем этапе занятия
развиваем умение слушать и запоминать. Детям даётся целевая установка. Учитель
зачитывает текст, содержащий большое количество слов с буквой Н. Ребята называют
слова с изучаемой буквой, которые запомнили после прослушивания текста. Далее
следует работа со слоговыми таблицами. Вводится понятие "мягкий согласный звук",
"твёрдый согласный звук". Проводится многократное вариативное чтение слогов-слияний
под руководством педагога. Далее осуществляется работа по печатным тетрадям:
штриховка букв, написание печатных букв, работа по заданию с рисунком.Итог занятия.
Учимся считать
На уроке знакомились с числом и цифрой 5. Учились писать цифру, изучали состав числа 5, работали с примерами, разучивали физминутку. Первый раз писали графический диктант (из геометрических фигур).
Учимся писать
1 Рабочая и вспомогательная строка (разлиновка тетради).

2.Письмо прямой наклонной палочки по рабочей строке (большая и маленькая палочка).

3.Соотнесение элементов рисунка (сравнение), срисовывание, рисование по подобию.

 На уроке английского языка
1. Повторение пройденного материала
   - Приветствие (Hello, children! Hello, teacher!)
   - Знакомство (What's your name? My name is....) введение новой фразы
Nice to meet you!+ Исполнение песни
   - Цвета (red, yellow, green, blue, black, white + orange)
   - Числа от 1 до 10
2. Новый материал
   - Числа от 10 до 20. Обратный счёт. Игра "Покажи цифру" (ученики
называют любые цифры от 1 до 20, а ученик у доски указывает на них) +
песня про цифры
   - Животные (cat, dog, pig, duck) - повторение и закрепление материала.
Игра "Кто быстрее найдёт животное?" - учитель вызывает 2 учеников и
называет на английском слова, ученики показывают на нужную картинку,
кто быстрее.
  Прощание. Изучение фраз Good bye, children